Realizowane w szkole i przedszkolu projekty finansowane ze środków UE

Szczegóły

Odsłony: 290

Przedszkole im. Pszczółki Mai w Woli Gułowskiej

Mapa dotacji - szczegółowe informacje (https://mapadotacji.gov.pl/projekty/1686169/)

Dokumenty rekrutacyjne:

Regulamin rekrutacji

Zał. 1a. Formularz-zgłoszeniowy UCZEŃ

Zał. 2a Oświadczenie uczestnika projektu

Zał. 2b Oświadczenie uczestnika projektu

Zał. 3a. Deklaracja uczestnictwa uczeń

Zał. 6. Oświadczenie o statusie osoby obcego pochodzenia

Zał. 7. Oświadczenie o statusie osoby należącej do mniejszości

Szkoła Podstawowa im. gen. Franciszka Kleeberga w Woli Gułowskiej

Mapa dotacji - szczegółowe informacje (https://mapadotacji.gov.pl/projekty/1679875/)

Dokumenty rekrutacyjne:

Regulamin rekrutacji

Zał. nr 1 Oświadczenie o spełnieniu kryterium obligatoryjnego

Zał. nr 2 Formularz zgłoszeniowy

Zał. nr 3 RODO

Zał. nr 4 Oświadczenie o statusie osoby obcego pochodzenia

Zał. nr 5 Oświadczenie o statusie osoby z mniejszości narodowej

Wola Gułowska, 27 maja 2024 r. 

STEAMove przedszkola – rozwój włączającej edukacji przedszkolnej w Gminie Adamów

Gmina Adamów uzyskała dotację z Unii Europejskiej na projekt „STEAMove przedszkola – rozwój włączającej edukacji przedszkolnej w Gminie Adamów”.

Głównym celem projektu jest zwiększenie dostępu do dobrej jakości, włączającej edukacji przedszkolnej w Gminie Adamów poprzez utworzenie  nowych miejsc wychowania przedszkolnego  (typ 1 Projektu) i unowocześnienie istniejącej bazy dydaktycznej w zakresie edukacji włączającej przedszkolnej (typ 2 Projektu) oraz objęcie 134 dzieci (65 kobiet 69 mężczyzn) oraz 4 nauczycieli programem rozwojowym w 2 przedszkolach: im. Pszczółki Mai w Woli Gułowskiej i im. Misia Uszatka w Adamowie w okresie do 30.06.2026 r. (typ 3 Projektu).

W ramach projektu zaplanowano utworzenie 4 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w przedszkolu w Woli Gułowskiej (w 3-5 latkach) oraz zakup sprzętu, wyposażenia i pomocy dydaktycznych niezbędnych do utworzenia nowych miejsc, co spowoduje wzrost upowszechnienia edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Adamów i zwiększy szanse dzieci na kolejnych etapach edukacji. Nastąpi unowocześnienie bazy dydaktycznej, prowadzące do zagwarantowania włączającego charakteru procesu wychowawczo-edukacyjnego. W przedszkolu w Woli Gułowskiej zaplanowano adaptację pomieszczenia na potrzeby utworzenia sali terapeutycznej oraz montaż platformy schodowej wraz z przystosowaniem schodów do celu montażu, a także zakup specjalistycznego wyposażenia, sprzętu i pomocy dydaktycznych w obu przedszkolach.

Projekt obejmuje również realizację programu rozwojowego skierowanego do 134 dzieci z obu przedszkoli w latach 2024/25 i 2025/26, a także 4 nauczycieli. Program rozwojowy obejmować będzie realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wychowawczych, pomoc psychologiczno-pedagogiczną, w tym w zakresie stymulowania rozwoju, zajęcia specjalistyczne (logopedyczne, gimnastyki korekcyjnej, integracji sensorycznej) oraz doskonalenie zawodowe kadry przedszkoli, w szczególności w zakresie pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dziećmi ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi. Realizacja programu rozwojowego przyczyni się do wyrównania stwierdzonych deficytów, zwiększenia kompetencji społecznych dzieci, usprawnienia i zwiększenia jakości edukacji prowadzonej z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i specjalnymi potrzebami rozwojowymi.

Nastąpi zwiększenie dostępności miejsc wychowania przedszkolnego w stosunku do danych z roku poprzedzającego rok rozpoczęcia projektu (zgodnie z arkuszem organizacyjnym w roku szkol. 2023/24 na terenie Gminy Adamów jest 242 miejsca wychowania przedszkolnego; od roku szkol. 2024/25 będzie dostępnych 246 miejsc).

Wsparcie stanowi odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby dzieci, jak również na problemy wskazane przez rodziców oraz nauczycieli i skutkować będzie kompleksowym, trwałym podniesieniem jakości świadczonych usług, poprzez wdrożenie holistycznego modelu edukacji włączającej, polegającego na zapewnieniu warunków, które pozwalają wszystkim dzieciom na wszechstronny rozwój i naukę, zgodnie z ich potrzebami i umiejętnościami, a także wsparciu w pokonywaniu trudności.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Wartość projektu: 1 734 113,55 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 1 473 996,52 zł

Wysokość dotacji z budżetu krajowego: 115 373,03 zł