Magiczny Dywan- innowacyjna, interaktywna pomoc dydaktyczna do ćwiczeń, gier i zabaw ruchowych. Stał się jednym z ciekawych elementów zajęć edukacyjnych prowadzonych w naszej szkole.

Szczegóły

Odsłony: 705

    Obraz wyświetlany na podłogę tworzy wirtualny „magiczny dywan”, na którym uczniowie mogą przeżywać wspaniałe przygody, począwszy od gier i zabaw ruchowych, po edukację poznawczą ze wszystkich dziedzin wiedzy.

     Magiczny Dywan wraz ze swoimi animacjami przyciąga, służy zarówno zabawie, jak i rehabilitacji poprzez ruch. Duża różnorodność gier sprawia, że każdy uczeń znajdzie tu swoją ulubioną zabawę. Nauczyciele na zajęciach z kreatywności i rewalidacji stosują w codziennej pracy z uczniami programy, które skutecznie rozwijają u uczniów motorykę, koordynację wzrokowo-ruchową, spostrzegawczość i szybkość reakcji, a jednocześnie w atrakcyjny sposób przekazują wiedzę, ćwiczą pamięć i uczą. Nasi uczniowie bardzo polubili zajęcia na interaktywnej podłodze, czego dowodzą zdjęcia z prowadzonych zajęć.

Czytaj więcej: Magiczny Dywan- innowacyjna, interaktywna pomoc dydaktyczna do ćwiczeń, gier i zabaw ruchowych....

MAJÓWKA MYŚLIWSKA

Szczegóły

Odsłony: 644

      26 maja w naszej parafii odbyła się Majówka Myśliwska. Naszą szkołę reprezentował poczet sztandarowy w obstawie klas siódmych i ósmej wraz z nauczycielami.

Czytaj więcej: MAJÓWKA MYŚLIWSKA

Akademia Pszczoły Bohatera

Szczegóły

Odsłony: 651

     Akademia Pszczoły Bohatera to ogólnopolski projekt edukacyjny realizowany w roku szkolnym 2023/2024 w klasach I-III przez Fundację Pszczoła Bohater, pod patronatem Ministra Edukacji i Nauki. Program skupiony był na wspólnym budowaniu świadomości o roli, jaką pełnią pszczoły miodne w naszym środowisku. Poprzez nasz autorski program budowano poczucie odpowiedzialności za działania wpływające na populację pszczół, które są niezbędne do zapewnienia bezpieczeństwa żywnościowego na świecie oraz zachowania harmonii w przyrodzie.
    Do głównych priorytetów należało rozpowszechnianie wiedzy z zakresu pszczelarstwa, znaczenia pszczół w rolnictwie, sadownictwie i środowisku oraz wspierania polskiego rolnictwa i lokalnych producentów przez promowanie zdrowego odżywiania.

Czytaj więcej: Akademia Pszczoły Bohatera

Realizowane w szkole i przedszkolu projekty finansowane ze środków UE

Szczegóły

Odsłony: 296

Przedszkole im. Pszczółki Mai w Woli Gułowskiej

Mapa dotacji - szczegółowe informacje (https://mapadotacji.gov.pl/projekty/1686169/)

Dokumenty rekrutacyjne:

Regulamin rekrutacji

Zał. 1a. Formularz-zgłoszeniowy UCZEŃ

Zał. 2a Oświadczenie uczestnika projektu

Zał. 2b Oświadczenie uczestnika projektu

Zał. 3a. Deklaracja uczestnictwa uczeń

Zał. 6. Oświadczenie o statusie osoby obcego pochodzenia

Zał. 7. Oświadczenie o statusie osoby należącej do mniejszości

Szkoła Podstawowa im. gen. Franciszka Kleeberga w Woli Gułowskiej

Mapa dotacji - szczegółowe informacje (https://mapadotacji.gov.pl/projekty/1679875/)

Dokumenty rekrutacyjne:

Regulamin rekrutacji

Zał. nr 1 Oświadczenie o spełnieniu kryterium obligatoryjnego

Zał. nr 2 Formularz zgłoszeniowy

Zał. nr 3 RODO

Zał. nr 4 Oświadczenie o statusie osoby obcego pochodzenia

Zał. nr 5 Oświadczenie o statusie osoby z mniejszości narodowej

Wola Gułowska, 27 maja 2024 r. 

STEAMove przedszkola – rozwój włączającej edukacji przedszkolnej w Gminie Adamów

Gmina Adamów uzyskała dotację z Unii Europejskiej na projekt „STEAMove przedszkola – rozwój włączającej edukacji przedszkolnej w Gminie Adamów”.

Głównym celem projektu jest zwiększenie dostępu do dobrej jakości, włączającej edukacji przedszkolnej w Gminie Adamów poprzez utworzenie  nowych miejsc wychowania przedszkolnego  (typ 1 Projektu) i unowocześnienie istniejącej bazy dydaktycznej w zakresie edukacji włączającej przedszkolnej (typ 2 Projektu) oraz objęcie 134 dzieci (65 kobiet 69 mężczyzn) oraz 4 nauczycieli programem rozwojowym w 2 przedszkolach: im. Pszczółki Mai w Woli Gułowskiej i im. Misia Uszatka w Adamowie w okresie do 30.06.2026 r. (typ 3 Projektu).

W ramach projektu zaplanowano utworzenie 4 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w przedszkolu w Woli Gułowskiej (w 3-5 latkach) oraz zakup sprzętu, wyposażenia i pomocy dydaktycznych niezbędnych do utworzenia nowych miejsc, co spowoduje wzrost upowszechnienia edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Adamów i zwiększy szanse dzieci na kolejnych etapach edukacji. Nastąpi unowocześnienie bazy dydaktycznej, prowadzące do zagwarantowania włączającego charakteru procesu wychowawczo-edukacyjnego. W przedszkolu w Woli Gułowskiej zaplanowano adaptację pomieszczenia na potrzeby utworzenia sali terapeutycznej oraz montaż platformy schodowej wraz z przystosowaniem schodów do celu montażu, a także zakup specjalistycznego wyposażenia, sprzętu i pomocy dydaktycznych w obu przedszkolach.

Projekt obejmuje również realizację programu rozwojowego skierowanego do 134 dzieci z obu przedszkoli w latach 2024/25 i 2025/26, a także 4 nauczycieli. Program rozwojowy obejmować będzie realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wychowawczych, pomoc psychologiczno-pedagogiczną, w tym w zakresie stymulowania rozwoju, zajęcia specjalistyczne (logopedyczne, gimnastyki korekcyjnej, integracji sensorycznej) oraz doskonalenie zawodowe kadry przedszkoli, w szczególności w zakresie pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz dziećmi ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi. Realizacja programu rozwojowego przyczyni się do wyrównania stwierdzonych deficytów, zwiększenia kompetencji społecznych dzieci, usprawnienia i zwiększenia jakości edukacji prowadzonej z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i specjalnymi potrzebami rozwojowymi.

Nastąpi zwiększenie dostępności miejsc wychowania przedszkolnego w stosunku do danych z roku poprzedzającego rok rozpoczęcia projektu (zgodnie z arkuszem organizacyjnym w roku szkol. 2023/24 na terenie Gminy Adamów jest 242 miejsca wychowania przedszkolnego; od roku szkol. 2024/25 będzie dostępnych 246 miejsc).

Wsparcie stanowi odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby dzieci, jak również na problemy wskazane przez rodziców oraz nauczycieli i skutkować będzie kompleksowym, trwałym podniesieniem jakości świadczonych usług, poprzez wdrożenie holistycznego modelu edukacji włączającej, polegającego na zapewnieniu warunków, które pozwalają wszystkim dzieciom na wszechstronny rozwój i naukę, zgodnie z ich potrzebami i umiejętnościami, a także wsparciu w pokonywaniu trudności.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Wartość projektu: 1 734 113,55 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 1 473 996,52 zł

Wysokość dotacji z budżetu krajowego: 115 373,03 zł

Szkolny konkurs dla klas I-III „Mistrz Pięknego Czytania”

Szczegóły

Odsłony: 619

       Na początku maja nauczyciele Zespołu Edukacji Wczesnoszkolnej zorganizowali klasowe eliminacje do Szkolnego konkursu dla klas I-III „Mistrz Pięknego Czytania”. Celem konkursu było popularyzowanie książek i czytelnictwa, propagowanie kultury czytelniczej, wdrażanie do staranności przekazu językowego, wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu.    

      Zadaniem chętnych uczniów było wybranie dowolnej książki. Następnie każdy uczestnik przygotowywał ciekawy fragment z tej książki, który prezentował na głos. Nauczyciele we współpracy z panią bibliotekarką wyłonili po 4 najlepiej czytające osoby z każdej klasy, które wzięły udział w II etapie.        

Czytaj więcej: Szkolny konkurs dla klas I-III „Mistrz Pięknego Czytania”